Ort: LSR f OÖ in LINZ

Datum: Mo.23.2.2009 - Di.24.2.2009

Bisher angemeldete Teilnehmer:

• Helmut Achleitner (NÖ), achi@bgamstetten.ac.at
• Peter Broger (Vbg), peter.broger@lsr-vbg.gv.at
• Helmut Caba (Sbg), helmut.caba@salzburg.at
• Hermann Egger (Tirol), hermann.egger@tsn.at
• Hubert Egger (Vbg), hubert@egger.ac
• Andreas Kiener (OÖ), andreas.kiener@ph-ooe.at
• Gerald Kurz (Wien), gkurz@ccc.at
• Peter Micheuz (Knt), peter.micheuz@aon.at
• Alfred Nussbaumer (NÖ), alfred.nussbaumer@schule.at
• Theresia Oudin (Wien), t.oudin@ettenreich.at
• Günther Schwarz (OÖ), g.schwarz@eduhi.at
• Heinrich Strohmer (Wien), ph.strohmer@gmx.at
• Walter Wegscheider (NÖ), walter.wegscheider@ph-noe.ac.at
• Andreas Wenth (Bgld), andreas@wenth.com
• Peter Zwigl (Stmk), peter.zwigl@lsr-stmk.gv.at (abgesagt)

• Helmut Stemmer (bm:ukk), helmut.stemmer@bmukk.gv.at (für Dienstag)

IT10-14 UNTERSTUFE (270 Langformgymnasien)

• Informatikunterricht in der Unterstufe - ein Rahmenkonzept?
• Informatik-Bildungsstandards (am Ende der 4. Klasse)

Wir haben daran schon Jahre gearbeitet, könnte man zusammenfassen.

ad „Schnittstellenproblematik“ zum 1. Jahrgang BMHS / 5. Kl. ORG /

AHS-Oberstufe: Welche Grundlagen sollen Schler/innen aus APS und AHS-Unterstufe „mitbringen“?

• Autonomie in Frage stellen und 2 Pflichtstunden einfordern

Das ist unser Thema seit Jahren. Vertretung einer gemeinsamen Richtung mit AKTIONEN.

IT14-18 OBERSTUFE (330 Gymnasien)

• Lehrplankommentar zur 5. Klasse - informatische „Betonstufe“ (Anachronismus?) - Optimierungen.

• Diskussion Lehrbücher

Lehrbücher für BMHS: Schulungsunterlagen für ECDL werden verwendet. Lehrbücher in AHS: nur selten bis gar keine Lehrbücher vorhanden (Kostenersparnis)?

• Informatik-Portale:

Es stehen auch http://www.schulinformatik.at oder http://ahs.schulinformatik.at zur Verfügung

• Erfahrungen und Rahmenkonzept zum (normalen) Wahlpflichtfach

INFORMATIK MATURA (leidet leider an Schwindsucht …)

• Die (neue) Informatik-Matura - Wo wollen wir hin?

• Bisherige Fachbereichsarbeiten

• Schulversuche mit schriftlichen Maturen aus Informatik - aktueller Stand

• Die mündliche Informatikmatura

• Erfahrungen zu den ergänzenden Schwerpunktprüfungen

THEMA ZERTIFIKATE mit Schwerpunkt ECDL

• Wann wird in manchem Unterricht die Informatik den ECDL abloesen?

THEMA SOFTWARE

• OpenSource, LINUX-Betriebssysteme und OpenOffice anbieten

• Änderung der Regelung für MS-Office (Übernahme der BHS-Regelung für Herbst 2009 angekündigt, 10 Euro pro Arbeitsplatz/Jahr)

WETTBEWERBE mit Informatikbezug

• Biber-Contest

• Einzelinitiativen und lokale Interventionen (Informatik erleben)

• IMST-Forschungsprojekte

• Andere Forschungsprojekte

• Werkzeugdiskussion

INFRASTRUKTUR

• Infrastruktur = Netzwerk/WLAN-Ausbau, PC nur an Arbeitsplätzen in Sonderunterrichtsräumen (zB Physik/Laborsäle)?

• Anstelle der EDV-Säle alle Klassen mit Beamer ausstatten?

• Jede/r Schüler/in hat eigenes Notebook / Netbook … (Vision / Realität / Situation in Unterstufe / Oberstufe)

• Kustodenregelungen, wie sieht das aus in den Bundesländern. Verhältnis Leistung und Bezahlung.

Ergänzungen

• Stellenwert von OpenSource in APS/AHS ?

• Berufsbegleitende Ausbildung zu Informatik-Lehrer/in

• Erfahrungen zu Fortbildungsseminaren in allen Bundeslndern (zB schulartenbergreifende Seminare)

• Angebot von E-Learning-Zentren (inkl. Server und Content)

• Beitrag des Informatik-Unterrichtes zur Individualisierung

.

• Info und Forderungsschreiben an bmukk/Ministerin

• Infoschreiben an Wirtschaftsvertreter

• Aktion 1 - 0 : Mail-/INF-Schulprotestaktion

• …

Info: http://www.gym1.at/informatik/arge/tagung2002 (inklusive einem Link nach Klagenfurt 2000 )

.

Koordination der Situation des Informatikunterrichts in der Sekundarstufe

Bisher angemeldete Teilnehmer

• Hubert Egger
• Peter Micheuz
• Walter Wegscheider
• Günther Schwarz
• Helmut Caba

OPEN-SOURCE-WECKER-MAIL an ALLE:

AHS und INF-Schwerpunkt? Was soll das im Jahre 2007 noch sein? Die traditionellen INF-AHS wurden AUSGEROTTET!!! Und das im Zeitalter der Informationstechnik!

Ich SCHÄME mich für das Österr. Bildungswesen: im INFORMATIOSZEITALTER gibt es an den AHS Informatik als Pflichtfach nur in der 9. Schulstufe!

Den Missbrauch der „Ergänzenden Schwerpunktprüfungs-Matura mit Methoden der Informatik“, den jeder in seinem eigenen Bundesland kennt ( Powerpoint genügt als Methode…?!?), kann man auch nicht gerade als AHS-glänzend hervorheben!

Ausserdem zeigen zahlreiche österr. Studien/Erhebungen, daß es mit den IKT/INF-Kompetenzen unserer AHS-MaturantInnen SCHLECHT BESTELLT ist. So was nennt man Berufs-/Studienvorbereitung!?!

Andere Staaten und Nachbarbundesländer (D) haben schon längst INF in der Unterstufe verpflichtend! Stellt euch vor, wie angenehm es wäre, wenn ihr an den Oberstufen endlich mal auf was Präzises aufbauen könntet!

Sehr wohl gibt es ein Kuddelmuddel an AHS mit einzelnen INF-Schwerpunkten auf einzelnen Schulstufen. Fast alle eLC/eLSA-Schulen haben zusätziche verplichtende INF/IKT-Stunden (z.B. in der 1.Kl./5. Schulstufe 1 Wochenstunde) etc. von anderen Gegenständen „abgezweigt“ (wie soll man sonst eLearning betreiben ?)…

Dies ist jedoch der Österr. Beliebigkeit der Schulstandorte und deren Lehrerbeliebigkeit unterworfen…

Problemfelder

• Hardwareausstattung - Österreichweite Ausstattungsinitiative, daraus abgeleitet, Konsolidierung der Systemadministrationsinitiativen
• das „Chaos“ in der Unterstufe: Autonomie vs. Standards
• Kommentierung des Lehrplans in der 5. Klasse
• Wahlpflichtfach Informatik in der Oberstufe
• Sonderformen und autonome Initiativen
• Informatik-Matura
• Neben den Inspektoren für BE-WE/Bewegung-Sport/Musik/Slaw. Sprachen noch fast KEINE Inspektoren für INF/IKT bei den LSR
• fehlende Etablierung von INF-Fachdidaktikzentren an Universitäten

Was wollen wir kurzfristig, mittelfristig, langfristig?

• kurzfristig:

• in 2-3 Jahren:

Was gehen wir als nächstes an?

Subthemen

• Standards am Ende der Sekundarstufe I
• Interdependenz mit E-Learning
• Stellung der IT-Zertifikate
• Regionale und Nationale Informatik-Bewerbe und Projekte
• Anrecht der Schüler auf Einführung eines Pflichtfaches INF bereits bei 10-14 Jährigen (AHS/APS)
• Anrecht eines AHS-Maturanten auf INF-Grundkompetenzausbildung (Standard für AHS-Maturanten)

Aktionen

• Unterstützungsansuchen und Situations-Info: Wirtschaft, Lehrlingsausbildung, UNI/PH, Eltern, SchülerInnen,…
• breite Internet-Infokampagne
• Pressemitteilungen
• Aktion HIR (Human INF Rights)…

• http://dis.csd.univie.ac.at Zugangsdaten mit: diswiki disinfo
• http://ahs.schulinformatik.at/
• http://ahs.schulinformatik.at/wiki
• http://ahs.schulinformatik.at/elearning
• http://imst.uni-klu.ac.at/programme_prinzipien/fonds/projektberichte05-07/s2/200405/hubert_egger.html
• http://mni.egger.ac
• http://imst.uni-klu.ac.at/imst-wiki/index.php/In_der_Unterstufe_spielerisch_Programmieren_lernen_mit_JavaKara_und_Robot_Karol
• http://imst.uni-klu.ac.at/imst-wiki/index.php/IKT_-_Kompetenz_durch_E-Learning
• IT-Kenntnisse in der 8. und 12. Schulstufe - Untersuchung in 20 AHS in OÖ (2003, 2006)

Siehe Projekt IT1014 von 2001 bis 2003 (http://epmp.gv.at …)

Standars an APS, HUM, HAK, HTL

Zur Situation in den Bundesländern

Vorarlberg

• ARGE-Leiter sollen ab WS 2008 Fachkoordinatoren heissen und bekommen für weniger Money mehr zu tun.

• ARGE-Leiter sind beim LSR angestellt und somit auch als Matura-Arbeits-Begutachter?…

• Keine Budgets für INF-SCHILF und eL-SCHILF über PHV

• Status der ARGE-Leiter: Leasingarbeiter und derzeit im rechtslosen Übergansraum („Hyperraum“?)

• Besetzung der PHV seit kurzem mit einem Teilbereichsleiter INF/Naturwissenschaften aus BMHS.

• PHV-Lehrerfortbildungszustand: viel Bürokram und Einarbeitungszeit, noch KEINE inhaltliche Themenarbeit…

• 7 eLC-Schulen (5 BMHS, 2 AHS) und 7 eLC-Partnerschulen (4 BMHS, 3 AHS) und 3 eLSA-AHS (Vlbg gesamt:13 AHS, 12 BMHS)

Tirol

Salzburg

• Wir bieten ueber die PH 20 Tage an Fortbildung an.

• Plan: Angebot aller moeglichen Themen im Web mit Abstimmungsleiste.

• Budget ist reduziert, aehnlich zu NOe.

• Die Strukturen der ARGE ist erhalten

Kärnten

• Derzeit noch keine gescheiten Strukturen an der PH, die eigentlich für die Fortbildung zuständig wäre
• Für das Sommersemester nur 2 Halbtage bewilligt
• Noch keine Top-Down Koordinationsarbeit (z.B. Kooperationen im Angebot für mit APS und BHS)

Steiermark

Oberösterreich

Informatik

• IMST Projekt Programmieren in der Unterstufe
• Im Rahmen des E-Learning Aktionsjahres entstehen Moodle Kurzkurse (auch für Informatik)

http://www.edumoodle.at/lernmit

• Legoleague - Roboterwettbewerb immer im November
• Intensive Beteiligung - UÜ Netzwerktechnik IKT
• Untersuchung 2003 - 2006 an ca. 20 AHS (4. Klasse und 8. Klasse) eLearning
• 12 eLSA Schulen, eLSA Netzwerk Hagenberg(2VS, 4 HS, 2PTS, 1Borg, 1HAK, FH), eLSA Netzwerk Ried
• 12 eCluster Schulen (2 AHS, 10 BHS)
• eCoaching Initiative
• LERN mIT - E-Learning Aktionsjahr (Schwerpunkt Moodle/ePortfolio, Web 2.0 Projekte/Wettbewerbe)
• Lernaktivität der Woche s.o.
• Quiz

PH

• Institut für Inklusive Pädagogik auch zuständig für eLearning
• ePICT
• Pilotkurs für MitarbeiterInnen an der PH

Wenig Aktivitäten in der APS und BHS von der PH OÖ aus. Die PH der Diözese ist wesentlich aktiver.

Niederösterreich

• Die Strukturen der ARGE bleiben erhalten
• Ansprechstruktur an der PH ist einfacher als zuvor (eigenes Institut für IT/Informatik/E-Learning), aber dafür die Zusammenarbeit mit dem LSR nicht mehr ganz friktionsfrei (Schwierigkeiten bei übergreifenden Veranstaltungen)
• Finanzsituation der PH ist zum Weinen! (gegenüber den letzten 2 Jahren Reduktionen bis zu mehr als 50 Prozent - je nach Schulart)

Burgenland

Wien

Nächster Termin:

Tagung und Planungssitzung IT10-14 und IT14-18 (AHS u. APS-Informatik)

Inhalt:

• Informatik an AHS/APS (Evaluationen, Standards, Gesamtsituation)
• Fortführung ARGE-Informatik-FachkoordinatorInnen
• Massnahmenkatalog

Zeit: Do.20.12.2007, 12:00 – 17:00

Ort: Pädagogische Hochschule Salzburg, Erzabt-Klotz-Str. 11, ehem. PI-Gebäude, 5020 Salzburg

Vorausschau:

1.Quartal 2008 (Auskunft MR Stemmer)

Inhalt u.a.:

• verläßliche Kenntnisse im IKT/elearning-Umfeld in der Alterstufe der 10-14-jährigen (gr. Runde mit APS-LehrerInnen)
• aktueller Stand der bmukk-Grundschulstrategie zu IKT/eLearning soll präsentiert werden (derzeit knapp vor der Fertigstellung…)